“
没有！”
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“刚刚也喝了？”
“当然可以喝。”
“可以。”
“可以。”
“甄青柠！邱念明！俩站到面去！”
讲台传个怒的声音，班主任生气：“们在什么？”甄青柠呐呐收回还放在邱念明胳膊的手，邱念明也把自己的手收回。
两低头。拿着书去面，肩靠肩站成排。
“都怪，打什么？”
“是先打的吗？”
甄青柠手去捶了邱念明的胳膊。
邱念明打回。
“都怪。”
“明明是学习。”
“怪。”
“。”
班主任看着都站到面去了还是像小猫样互相拿垫拍对方的两个，决心把自己手这题讲完就让俩去站。
终于讲完题的班主任像放了心头患，把书卷，看着室面的两个。
怎么打了？
两个站在面，手拿着卷子挡住半张脸，另外的只手放在背被外挡了个七七八八——以为这样就看见们的手拉在起了！
因为课这样互殴式的提醒于友善于容易被发现并且效率于低，甄青柠泪表示：“需提醒，觉得很自律，把提醒的时间用学习吧。”用提醒，但是还是直提醒吗？
邱念明冷笑：“这样还如想想给点奖励，说考试考得好会有什么奖励呢，比直提醒的简单省事？”这还用奖励？成绩是直很好吗。
甄青柠试探：“如们起，谁成绩步了就有奖励。”邱念明看了甄青柠眼，住的脖子：“想给就直说。”这个成绩还有步的间吗？
甄青柠只当没听见，给邱念明个阿谀的笑。
因为成绩的事闹了这么两天，最也总算是找到了个折中的方案。
恋还是谈的，学习也是定学的。
课是，到了学习的时候就六认当社会主义同学。
主还是把平时放在对方的心收回点。
成效还好。
反正等到次考试的时候，邱念明再次成为年级第，甩了第二名截。
考试夕俩起复习，拿着书和对方讲自己觉得重的知识点，和对方讲之是很会的题型。
甄青柠穿着珊瑚绒的，都是常用的的味。
很暖很甜的。
邱念明裹着甄青柠的被子，懒洋洋地往躺。
甄青柠莫名其妙了句：“是直就是这样，以成绩步了能和考个学校了怎么办？”邱念明还没有说话，就又很严肃地说：“能像偶像剧里那样和去个好的学校，定去这个成绩能去的最好的学校。”邱念明用种很莫名其妙的目光看着甄青柠。
甄青柠戏瘾了，把书放哀婉悲伤的样子：“管，直走，回头。”“以，去好的学，能和在起，”少女的睫毛因为悲伤微微着，好像在忍耐什么能忍受的苦：“什么，都知，的生活，也了解。们只能在假期的时候见面，点点失去共同语言。最，会失去。”话刚说完，滴泪嗒掉了。
邱念明吓了，连忙坐起去看甄青柠。
甄青柠捂住眼，声音里带着哭腔：“有点怕。”自己演戏把自己演哭了可还行。
